LITERATUREMPFEHLUNGEN
| BAUR, Rupprecht S.: Superlearning und Suggestopädie. Grundlagen - Anwendungen - Kritik - Perspektiven. Langenscheidt Verlag, München 1990 BIRKENBIHL, Vera F.: Stroh im Kopf?. Oder: Gebrauchsanleitung für’s Gehirn. GABAL Verlag, Speyer 19886 BOCHOW, Peter / WAGNER, Hardy (Hrsg.): Suggestopädie (Superlearning) Grundlagen und Anwendungsberichte. GABAL Verlag, Speyer 1988 DECKER, Franz: Die neuen Methoden des Lernens und der Veränderung (Bausteine Kultur/Sozial/Mangament). Lexika / AOL Verlag Lichtenau / München 1995 DGSL: Lernen ohne Grenzen. Suggestopädie: Stand und Perspektiven. Hg. v. I. Conrady, M. Haun-Just, B. von der Meden. GABAL Verlag, Bremen 1993 DGSL: Wer trainiert Suggestopädie. Die Trainer und Trainerinnen im deutschsprachigen Raum. Hg. v. G.Heidenhain, H. Roth, H. Wagner. Junfermann Verlag, Paderborn 1995 DHORITY, Lynn: Moderne Suggestopädie. PLS Verlag, Bremen 1986 HEIDENHEIN, Gail: A dream come true. Hueber Verlag München 1993 HINKELMANN, Gunhild und Klaus, FERREBOEUF, Martine: Leichter lernen. Leitfaden für den Unterricht mit Superlearning und Suggestopädie. PLS Verlag, Bremen 1989 |
OSTRANDER, Sheila und Schroeder, Lynn: Fitness für den Kopf. Erfolgreich und selbstbewußt durch optimales Gedächtnistraining, größere Lerngeschwindigkeit und Streßabbau. Scherz Verlag, Bern/München/Wien 1996 RIEDEL, Katja: Ganzheitliches Lehren und Lernen - Suggestopädie. In: Kunert, Kristian (Hrsg.) |
